1. Види кваліфікаційних робіт

У професійній підготовці фахівців значну роль відіграють:

• Реферати
• Курсові
• кваліфікаційні роботи

Реферат (лат. refere — доповідати, повідомляти) — короткий виклад змісту одного або кількох документів, наприклад, наукових статей з певної теми. Таким чином, реферат — це скорочений переказ змісту первинного документа (або його частини) з основними фактичними відомостями та висновками

Курсова робота — це самостійне навчально-наукове дослідження студента, яке виконується з певного курсу або з окремих його розділів.

Кваліфікаційна робота — це кваліфікаційне навчально-наукове дослідження студента, яке виконується на завершальному етапі навчання студентів у вищому навчальному закладі.

Магістерська робота (дисертація) — це самостійна навчально- дослідна робота, що виконує кваліфікаційну функцію, тобто готується з метою прилюдного захисту й здобуття академічного звання магістра. Основне завдання її автора — продемонструвати рівень своєї наукової кваліфікації, вміння самостійно вести науковий пошук і вирішувати конкретні наукові завдання.

Магістерська робота, з одного боку, має узагальнюючий характер, оскільки є своєрідним підсумком підготовки магістра, а з іншого — є самостійним оригінальним навчально-науковим дослідженням студента, у роботі якого зацікавлені кафедри, факультет або інші установи, організації, за заявками яких можуть виконуватися магістерські роботи.

Магістерська робота – це самостійна індивідуальна кваліфікаційна робота з елементами дослідництва та інновацій, яка є підсумком теоретичної та практичної підготовки в рамках нормативної та вибіркової складових освітньо-професійної програми підготовки магістрів

Магістерська робота є формою контролю набутих студентом або слухачем магістратури у процесі навчання інтегрованих знань, умінь, навичок, необхідних для виконання професійних обов’язків.

2. Загальні положення та етапи виконання магістерської роботи. Вибір та затвердження теми магістерської роботи

Назва магістерської роботи має бути стислою, відповідати освітній і науковій галузям, суті проблеми, що вирішується:

• Метою магістерської роботи є проведення теоретичних та практичних досліджень, поглиблене осмислення професійної проблеми, розробка інноваційних пропозицій у певній сфері виробництва або наукової діяльності та заходів щодо їх впровадження.
• Завдання магістерської роботи залежить від освітньої програми підготовки магістрів і полягає у дослідженні об’єкту, науковому обґрунтуванні результатів дослідження та практичному використанні їх у агропромисловому чи природоохоронному комплексах.
  • вибір теми та її затвердження;
  • збирання фактичного матеріалу під час практик;
  • обробка матеріалу із застосуванням сучасних методів статистичного аналізу;
  • усунення недоліків, написання остаточного варіанту тексту, оформлення магістерської роботи;
  • написання першого варіанту тексту роботи, подання його на ознайомлення керівнику;м
  • написання першого варіанту тексту роботи, подання його на ознайомлення керівнику
  • опрацювання літературних джерел;
  • розробка завдання та складання поетапного плану виконання магістерської роботи;

Основними етапами підготовки та виконання магістерської роботи є:

Основними етапами підготовки та виконання магістерської роботи є:

• подання зброшурованої у твердій палітурці завершеної магістерської роботи на кафедру;
• внутрішнє рецензування магістерської роботи;
• захист магістерської роботи на засіданні випускової кафедри;
• подання електронної версії роботи з формою опису роботи магістра для перевірки на плагіат;
• захист магістерської роботи на засіданні екзаменаційної комісії
• формує разом зі студентом магістратури завдання на підготовку магістерської роботи;
• надає допомогу у підготовці індивідуального плану роботи та контролює його виконання;
• залучає студентів магістратури до наукової роботи;
• аналізує та контролює організацію самостійної роботи студента магістратури;
• готує об'єктивний відгук на магістерську роботу перед її захистом на кафедрі;
• сприяє працевлаштуванню випускника магістратури.
• визначається з темою магістерської роботи відповідно до своєї освітньої програми та магістерської програми;
• разом з керівником формує завдання на підготовку магістерської роботи;
• складає індивідуальний план роботи і відповідає за його вчасне виконання;
• добирає і опрацьовує нормативні документи, навчальну, наукову й довідкову літературу та інші джерела;
• критично аналізує позиції різних авторів на проблеми, що мають безпосереднє відношення до роботи та визначає своє особисте ставлення до них;
• узагальнює матеріали та застосовує сучасні методи і методики наукових досліджень;
• використовує набуті в процесі навчання теоретичні знання, практичні навички;
• опановує методику досліджень стосовно, об'єкта, предмета дослідження, мети, завдань;
• знаходить аналоги розв’язання проблеми у вітчизняній та зарубіжній практиці, адаптує їх до конкретного предмета (об’єкта) дослідження;
• у період практики на основі теоретичних положень та методики досліджень ґрунтовно і всебічно вивчає стан справ у реальних умовах з предмету досліджень та добирає фактичний матеріал;

Керівник магістерської роботи виконує такі функції:

Студент виконує такі функції:

Магістерська робота готується на конкретних матеріалах підприємств, регіонів, галузі, і тому результати дослідження повинні мати практичне значення.

3. Підготовка магістерської роботи та її структура. Збір матеріалу, його обробка та викладення змісту магістерської роботи

Магістерська робота повинна:

• відображувати сучасний стан та тенденції економічного розвитку України, враховувати досвід світової економіки;
• показати рівень спеціальної підготовки студента, який відповідає кваліфікаційним вимогам вибраної спеціалізації та здібності і вміння студентом застосовувати отримані знання з фахових дисциплін для вирішення практичних задач на використанні емпіричних і теоретичних методів дослідження;
• виконуватися на практичних матеріалах конкретних підприємств, організацій, установ або галузевих матеріалах;
• містити аргументацію актуальності теми, її теоретичної і практичної цінності;
• базуватись на застосуванні прогресивних методів економічних досліджень;
• свідчити про знання студента монографічної літератури з обраної теми, законодавчих актів України й урядових рішень, нормативних актів, положень, інструкцій, стандартів тощо;
• відображати самостійність і системність підходу студента у виконанні досліджень з конкретної проблеми;
• повністю розкривати тему дослідження, мати аргументоване обґрунтування висновків і пропозицій, що представляють науковий та практичний інтерес.
• містити аналіз різних точок зору з вказівками на джерела (у вигляді посилань або цитувань) і обов’язкове формулювання аргументованої позиції щодо порушення у роботі дискусійного питання;
• обґрунтовуються актуальність обраної теми, мета та зміст поставлених завдань;
• визначається об’єкт і предмет дослідження;
• огляд літератури;
• зазначається участь студента у науковій роботі, виконання науково-дослідних тем випускаючої кафедри;
• окреслюються положення, винесені на захист.
• зазначається обраний метод (або методи) дослідження, теоретична цінність і прикладна значущість отриманих результатів;
• напрями та методи досліджень;
• теоретичні обґрунтування (положення);
• аналіз і узагальнення одержаних результатів, їх екологічне та економічне обґрунтування.

У вступі до магістерської роботи:

У розділах основної частини наводять:

У першому розділі розкриваються основні теоретичні положення, проблеми, що існують стосовно питань, які досліджуються, огляд літератури. Огляд літератури, патентний пошук має забезпечуватися за допомогою спеціалізованих порталів доступу до наукових видань AGORA, EBSCO, DOAJ. Загальний обсяг огляду літератури не повинен перевищувати 20 відсотків обсягу основної частини магістерської роботи.

У другому розділі обґрунтовується вибір напряму досліджень, наводяться методи вирішення задач, розробляється загальна методика проведення дослідження.

У наступних розділах наводяться результати досліджень із зазначенням нового, що вносить автор у розробку проблеми. Оцінюється повнота вирішення поставлених задач, достовірність отриманих результатів (характеристик, параметрів), порівняння їх з аналогічними результатами вітчизняних і зарубіжних авторів. Обробка отриманої інформації виконується з використанням прикладного програмного забезпечення (Excel, статистичні пакети, ГІС тощо).

За результатами дослідження після кожного розділу слід зробити висновки в контексті завдань, які розглядалися в його підрозділах.

• У висновках наводяться наукові та практичні результати, отримані в процесі проведеного дослідження, формулюються розв’язані наукові проблеми та їх значення для науки і практики, наводяться висновки і рекомендації щодо наукового та практичного використання здобутих результатів.
• Список використаних джерел містить наукові праці стосовно предмету дослідження та інші інформаційні документи, на які обов’язково мусять бути посилання в тексті магістерської роботи.

До додатків за необхідності включаються такі допоміжні матеріали:

1. проміжні математичні доведення, формули та розрахунки;
2. протоколи й акти випробувань, впровадження, розрахунки економічного ефекту;
3. допоміжні ілюстрації.
4. таблиці допоміжних цифрових даних;

Загальний обсяг магістерської роботи – до 100 сторінок (не включаючи таблиць і рисунків, що займають окрему сторінку, списку використаних джерел та додатків).

Загальні вимоги. Текст друкується на одному боці аркуша білого паперу формату А4 (210×297 мм), через півтора інтервали – з використанням шрифту текстового редактора Word – Times New Roman, 14-й кегль. За необхідністю допускається використання формату аркушів А3 (297×420 мм)

Текст магістерської роботи друкується з дотриманням таких відступів від краю сторінки: лівий – 30 мм, верхній , нижній – 20 мм, правий – 10 мм.

4. Оформлення магістерської роботи та її прилюдний захист. Запобігання та виявлення плагіату кваліфікаційних робіт у НУБіП України

Мова і стиль. Магістерська робота повинна виконуватися державною мовою. Мовностилістичне оформлення роботи обумовлюється особливостями наукового стилю:

• формально-логічний спосіб викладення матеріалу, наявність міркувань, що сприяють доказу істини, обґрунтуванню основних висновків дослідження;
• смислова завершеність, цілісність та зв’язність думок;
  • 1-й слайд – тема магістерської роботи, прізвище доповідача та керівника, рік захисту;
  • 2-й слайд – актуальність теми магістерської роботи та проблема дослідження;
  • 3-й слайд – об’єкт, предмет, гіпотеза дослідження;
  • 4-й слайд – головна мета та задачі магістерської роботи;
  • 5-й слайд – методи дослідження.
• тривалість доповіді 7-10 хв.;
• максимальна кількість слайдів не повинна перевищувати 20;
• використовуються ключові слова і фрази, а не речення;
• текстовий матеріал подається у схемах та організаційних діаграмах
• числовий – у таблицях або діаграмах (графік – демонстрація змін у часі,
• діаграма – демонстрація відношення частини до цілого, гістограма – демонстрація порівнянь);
• матеріал має бути підкріплений графічними зображеннями та відеофрагментами;
• дотримана логіка викладу та грамотність;
• доповідь магістра доповнює інформацію на слайді, а не дублює її;
• ефекти анімації не заважають сприйняттю, а акцентують увагу на потрібних моментах доповіді;
• текст легко читається (мінімальний розмір шрифту 20, напівжирний);
  • короткого повідомлення автора з демонстрацією презентації (визначається мета, зміст, наукова та практична цінність роботи, питання, винесені на захист, та результати магістерської роботи);
  • відповідей на зауваження рецензента;
  • відповідей на запитання членів ЕК;
  • підведення підсумків захисту магістерської роботи (додається оцінка магістерської роботи кожного випускника магістратури за стобальною шкалою).

Структура презентації:

При розробці презентації рекомендується дотримуватися таких вимог:

При розробці презентації рекомендується дотримуватися таких вимог:

Процедура захисту магістерської роботи складається з:

Вимоги до організації підготовки і захисту магістерських робіт,  затверджені вченою  радою

а) до 30 жовтня (1 року навчання) - затвердження теми;

б) до 30 листопада - презентація мети, задач та  методів дослідження на  засіданнях випускових  кафедр;

в) до 30 травня - презентація теоретичної складової магістерської роботи;

г) до 30 жовтня (2 року навчання) - постерні презентації за спеціальностями;

д) до 30 листопада – перевірка магістерських робіт на наявність плагіату та   попередній захист на кафедрах.

Підготовка до захисту і захист магістерської роботи

1. Рішення щодо оцінки магістерської роботи приймається на за­критому засіданні Державної екзаменаційної комісії після захисту всіх магістерських робіт, запланованих на певний день.
2. Головними критеріями оцінки є теоретичний рівень роботи, її но­визна, самостійність, значущість, уміння автора переконливо й аргу­ментовано захистити свої висновки.

При оцінці випускної магістерської роботи виходять з того, що магістр повинен уміти:

´ формулювати мету й завдання дослідження;

´ складати план дослідження;

´ вести бібліографічний пошук із застосуванням сучасних інфор­маційних технологій;

´ використовувати сучасні методи наукового дослідження, моди­фікувати наявні та розробляти нові методи, виходячи із завдань конкретного дослідження;

´ обробляти отримані дані, аналізувати й синтезувати їх на базі відомих наукових джерел;

´ оформляти результати досліджень відповідно до сучасних ви­мог у вигляді звітів, рефератів, статей.

По закінченні навчання випускникові магістратури видається диплом, у додатку до якого вказується тема магістерської дисертації.

Студенти, котрі успішно закінчили магістратуру, як правило, мо­жуть продовжувати своє навчання в аспірантурі.

Висновки

         Серед усіх кваліфікаційних робіт , магістерська робота являє собою самостійну , навчально-дослідну роботу , що виконує кваліфікаційну функцію , готується з метою захисту й здобуття академічного звання «Магістр». З одного боку, має узагальнюючий характер, оскільки є своєрідним підсумком підготовки магістра, а з іншого — є самостійним оригінальним навчально-науковим дослідженням сту­дента , тому основним завданням її автора є  продемонструвати рівень своєї наукової кваліфікації, вміння самостійно вести науковий пошук і ви­рішувати конкретні наукові завдання.