Філософія (ФІТ) ☑️: Семінарське заняття 7. Українська філософія

Головна Календар Всі курси Кафедри Студентам ЦДТН

Мета: метою семінарського заняття є дослідження процесу становлення і розвитку філософської думки в Україні.

Методичні рекомендації: В процесі підготовки до семінарського заняття необхідно зосередити увагу на специфіці дохристиянського світогляду та його трансформації з приходом християнства; особливостях філософського пошуку в період Київської Русі; соціально-культурних змінах в Україні кінця XV ст.; духовно-культурних зв’язках української філософії з західноєвропейським Відродженням і Реформацією. Доцільно проаналізувати особливості філософської традиції, що сформувалася у Києво-Могилянській академії. Суттєвим є розуміння кордоцентризму Г. Сковороди й П. Юркевича.

Завдання: Підготувати усну промову на задану тему тривалістю 5-6 хв. (Тема обирається довільно та узгоджується зі старостою групи).
1. Історія української філософії, її предмет, метод, значення.
2. Філософська думка Київської Русі.
3. Ідеї ренесансного гуманізму в філософській думці України.
4. Реформаційні ідеї. Острозький культурно-просвітницький центр.
5. Братські школи в Україні.
6. Києво-Могилянська академія як осередок філософської думки.
7. Г. Сковорода – родоначальник української філософії.
8. Філософія Просвітництва і Романтизму в Україні в кінці XVІІІ – першій чверті ХІХ ст.
9. «Філософія серця» П. Юркевича.
10. Розробка філософії української ідеї. Кирило-Мефодіївське товариство.
11. Філософські погляди громадівців і «Молодої України».
12. Академічна філософія в Україні в кінці ХІХ – початку ХХ ст.
13. Філософські погляди Б. Кістяківського, М. Грушевського, концепція «ноосфери» В. Вернадського, конкордизм В. Винниченка, історіософська концепція М. Хвильового.
14. Філософія української діаспори.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ: Написати есе на вказану викладачем тему (на вибір):

1. Проблема самореалізації людини у творчості Г. Сковороди: психологічні та педагогічні виміри.
2. Етико-психологічні візії у творчості Г. Сковороди.
3. Актуалізація Сковородинської спадщини в сучасному соціально-політичному вимірі.
4. Розуміння ідентичності у творчості Г. Сковороди та сучасному філософському дискурсі.
5. Роль філософської спадщини Г. Сковороди в формуванні духовного коду Українства.
6. Творчість Г. Сковороди як тло для міжкультурної комунікації.
7. Раціональне та ірраціональне в ставленні до буття.

Література:
1.Горський, В. С. Історія української філософії: курс лекцій /В. С. Горський. – К.: Либідь, 1996. – 384 с. - с. 5-280.

Форми подання:

Усна відповідь на семінарському занятті, участь в обговоренні (аргументовані виступи з посиланнями на першоджерела), доповідь з електронною презентацією.
Завантажити файл в форматі *.doc (*.docx) або в форматі презентація Powerpoint .ppt

Критерії оцінювання: