Семінарське заняття 1. Поняття та сутність менеджменту
Тема: Поняття та сутність менеджменту
Мета: Використовуючи лекційний матеріал та рекомендовані інформаційні джерела поглибити і закріпити здобуті знання стосовно поняття та сутністі менеджменту.
Методичні рекомендації: у підготовці до семінару необхідно ознайомитися з лекційним матеріалом Тема 1. «Поняття та сутність менеджменту»
Орієнтовний перелік джерел для опрацювання:
1. Балановська Т. І., Гогуля О. П., Кубіцький С. О., Михайліченко М. В., Троян А. В. Управління організацією: навчальний посібник. Київ: ФОП Ямчинський О.В., 2021. 464 с. URL: http://dspace.nubip.edu.ua/handle/123456789/7902
2. Балановська Т. І., Гогуля О. П., Троян А. В. Основи менеджменту, маркетингу та підприємництва: навчальний посібник. Київ: ЦП «Компринт». 2018. 536 с.
3. Білорус Т. В. Практикум з менеджменту: навчальний посібник. Київ: Київський національний університет імені Тараса Шевченка, 2020. 185 с.
4. Гогуля О. П., Харченко Г. А. Менеджмент діяльності підприємств на ринку товарів і послуг: навчальний посібник для підготовки фахівців спеціальності 073 «Менеджмент». Київ: «ЦП «Компринт», 2018. 410 с.
5. Лазоренко Т. В., Пермінова С. О. Основи менеджменту: конспект лекцій. Київ: КПІ ім. Ігоря Сікорського, 2021. 166 с.
6. Гогуля О. П., Харченко Г. А., Балановська Т. І. Методичні вказівки до вивчення дисципліни «Менеджмент» для підготовки здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю 073 «Менеджмент», освітньо-професійної програми «Менеджмент». Київ. ЦП «КОМПРИНТ», 2021. 150 с.
7. Менеджмент: підручник / С. Ю. Бірюченко, К. О. Бужимська, І. В. Бурачек та ін.; під заг. ред. Т. П. Остапчук. Житомир: Вид-во «Рута», 2021. 856 с.
8. Страпчук С. І., Миколенко О. П., Попова І. А., Пустова В. В. Менеджмент: навчальний посібник для здобувачів вищої освіти. Львів: Видавництво «Новий Світ - 2000», 2020. 356 с.
9. Харченко Г. А., Гогуля О. П., Харченко В. В. Теорія організацій: навчальний посібник для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальностей 073 «Менеджмент». Київ: ЦП «КОМПРИНТ», 2023. 456 с. URL: http://dspace.nubip.edu.ua/handle/123456789/9331
10. Шкільняк М. М, Овсянюк-Бердадіна О. Ф., Крисько Ж. Л., Демків І. О. Менеджмент: навчальний посібник. Тернопіль: ЗУНУ, 2022. 258 с.
11. Управління бізнесом: навчальний посібник / Т. І. Балановська, А. В. Троян, О. М. Гавриш, В. В. Восколупов. Вид. 2-ге, переробл. і доп. Київ: ЦП «КОМПРИНТ», 2024. 303 с. URL: http://dspace.nubip.edu.ua/handle/123456789/9825
12. Менеджмент: навчальний посібник / Балановська Т. І., Гогуля О. П., Троян А. В., Сотник В. В. Вид. 2-ге, переробл. і доп. Київ: ЦП «КОМПРИНТ», 2024. 606 с. URL: http://dspace.nubip.edu.ua/handle/123456789/9827
13. Гогуля О. П., Харченко Г. А. Практикум з менеджменту: навчальний посібник для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальностей 073 «Менеджмент» та 075 «Маркетинг». Київ: ЦП «Компринт», 2022. 428 с.
14. Балановська Т. І., Гогуля О. П., Восколупов В. В. Методичні вказівки до написання курсових робіт з дисципліни «Менеджмент» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю 073 «Менеджмент», освітньо-професійної програми «Менеджмент». Київ, 2025. 51 с. URL: http://dspace.nubip.edu.ua/handle/123456789/10252
Перелік питань:
1. Визначте відмінності управлінської діяльності від інших видів діяльності. Сформуйте ознаки діяльності сучасного менеджера.
2. Дайте визначення категорій «управління», «менеджмент», «адміністрування», «керівництво».
3. Дайте характеристику ролей менеджера в організації за Г. Мінцбергом. Які рівні та які сфери діяльності менеджменту виділилися в процесі поділу управлінської праці?
4. За яким критерієм зовнішнє середовище організації поділяють на середовище прямого і непрямого впливу?
5. Назвіть властивості процесу менеджменту.
6. Назвіть та обґрунтуйте основну роль та призначення менеджменту. Менеджмент як специфічна сфера людської діяльності, як система наукових знань, як мистецтво управління.
7. Ознаки зовнішнього середовища організації (взаємопов’язаність, складність, рухомість, невизначеність).
8. Опишіть внутрішнє середовище організації.
9. Під впливом яких чинників і як формуються перспективна модель менеджера.
10. Поясніть сутність процесу менеджменту як послідовність завершених етапів діяльності щодо забезпечення управлінського впливу керуючої системи на керовану.
11. Приведіть спільні та відмінні характеристики між менеджером та підприємцем.
12. Розкрийте роль і значення менеджера в організації.
13. Розкрийте суть поняття «менеджмент» у широкому та вузькому розумінні.
14. Розкрийте суть поняття «організація», які загальні риси мають всі організації як об'єкти управління?
15. Розкрийте суть понять: «менеджмент», «суб’єкт менеджменту», «об’єкт менеджменту», «предмет менеджменту».
16. Розкрийте суть функціональних сфер менеджменту: операційний (виробничий) менеджмент, HR-менеджмент, фінансовий, маркетинговий, інвестиційний, інноваційний, стратегічний тощо
17. У чому полягають особливості управлінської діяльності порівняно з іншими видами діяльності?
18. У чому полягають особливості управлінської діяльності порівняно з іншими видами діяльності?
19. Що належить до зовнішнього середовища прямого та непрямого впливу?
20. Що таке «поділ управлінської праці» та «рівні менеджменту»?
21. Що таке зовнішнє і внутрішнє середовище організації? З яких компонент вони складаються?
22. Які є окремі напрями менеджменту?
23. Які є функції менеджера?
24. Які необхідні знання і навички для менеджера?
25. Які ознаки діяльності менеджера? Приведіть спільні та відмінні характеристики між менеджером та підприємцем.
26. Які основні завдання менеджменту?
27. Які специфічні особисті якості необхідні менеджерам?
28. Які чинники впливають на формування перспективної моделі сучасного менеджера?
29. Які чинники обумовлюють необхідність управління організацією? Класифікація організацій.
Форма подання результатів виконаної роботи під час аудиторного навчання: представлені питання подаються у вигляді підготовлених есе (звітів, презентацій) і будуть обговорені на семінарському занятті.
Регламент виступів та обговорень: виступ студента – 5-7 хв.; обговорення по одному питанню – до 7 хв.
Критерії оцінювання: За підготовлені і представленні відповіді на питання (есе, звіти, презентації) та за активну участь в обговоренні студент отримує бали, інтервал кількості можливо отриманих балів коливається від 1 до 5.
Термін виконання: 1 тиждень.
Форма проведення під час дистанційного навчання: участь у вебінарі, онлайн виступи та обговорення.
Шрифти
Розмір шрифта
Колір тексту
Колір тла
Кернінг шрифтів
Видимість картинок
Інтервал між літерами
Висота рядка
Виділити посилання
Text Alignment
Paragraph Width