ОснЕколОсвітиКульт ☑️: Самостійна робота № 3. Основи екологічної освіти (10 балів)

Головна Календар Всі курси Кафедри Студентам ЦДТН

Відкрито з: пʼятниця, 4 листопада 2022, 00:00

Термін виконання: пʼятниця, 11 листопада 2022, 00:00

Мета: Закріпити знання з основ екологічної освіти, розвинути навички розроблення екологічних освітньо-виховних заходів, оцінювання рівня екологічної культури різних верств населення та формування власних екопросвітницьких ініціатив.

Завдання для всіх студентів

Ознайомитись з основними принципами екологічної освіти (безперервність, системність, гуманістичність, практична спрямованість).
Виконати індивідуальне завдання (один з 20 варіантів).
Підготувати короткий звіт (2–3 стор.) із висновками та пропозиціями.
Представити результати роботи у вигляді презентації або постера.

Варіанти індивідуальних завдань

№	Завдання
1	Розробити план проведення екологічного уроку у початковій школі на тему «Друге життя сміття».
2	Скласти сценарій еколого-просвітницької акції для громади (наприклад, «Чисте довкілля — наше майбутнє»).
3	Розробити анкету для визначення рівня екологічної свідомості студентів свого факультету.
4	Підготувати план заходів до Дня Землі для закладу освіти або громади.
5	Розробити методичну гру або вікторину для учнів середніх класів на екологічну тематику.
6	Створити інформаційний буклет чи листівку «Як зменшити свій екологічний слід».
7	Скласти програму екологічного гуртка або клубу для дітей шкільного віку.
8	Розробити просвітницький проєкт «Екологічно свідомий споживач» (з елементами практичної роботи).
9	Підготувати план екскурсії екологічною стежкою або територією ПЗФ (наприклад, ППСПМ «Межигір’я»).
10	Розробити навчальний плакат або стенд «Правила поведінки у природі».
11	Провести (або змоделювати) опитування жителів громади щодо ставлення до проблеми побутових відходів.
12	Скласти план проведення еко-тренінгу для студентів або школярів «Зелений спосіб життя».
13	Підготувати пропозиції до програми з екологічного виховання у ВНЗ (5 пунктів із коротким обґрунтуванням).
14	Розробити алгоритм дій для впровадження роздільного збору сміття у навчальному закладі.
15	Провести оцінку рівня екологічної культури власної групи (анкетування + аналіз результатів).
16	Створити електронну презентацію або відеоролик «Моя екологічна ініціатива».
17	Підготувати збірку народних прислів’їв і приказок про природу з короткими коментарями про їх екологічний зміст.
18	Розробити план еко-фестивалю або тематичного дня у навчальному закладі.
19	Підготувати модель інтерактивного заняття для молодших школярів на тему «Вода — джерело життя».
20	Скласти пропозиції до екологічної просвітницької кампанії в соцмережах (теми постів, хештеги, цільова аудиторія, візуальний стиль).

Форма подання результатів виконаної роботи під час аудиторного навчання: усне опитування, або на elearn - файл з відповідями на питання.

Форма проведення під час дистанційного навчання: участь у вебінарі, онлайн виступи та обговорення.

Шкала оцінювання студентів

отриманий файл з повністю на 100 % заповненими результатами – 10 балів (максимальна кількість)
робота виконана на 80%, відсутні деякі розрахунки та висновки – 8 балів
робота виконана на 60%, відсутні деякі розрахунки та висновки – 6 балів (прохідний бал)

Термін подачі роботи: подати до наступного заняття. За невчасно подану роботу будуть зніматися бали (за кожен тиждень – по 1 балу).