Глосарій

Категоричний імператив – термін, введений Кантом для позначення безумовного морального обов'язку, веління. Категоричний – безумовний, імператив – веління, наказ. Суть категоріального імперативу Кант формулює так: поводься так, щоб правила твоєї поведінки могли стати законом для діяльності всіх людей.

Категорія – найбільш загальне поняття, форма мислення, в якій відтворюються універсальні властивості речей. Будь-яка річ має якісні і кількісні, просторові і часові, причинні та інші визначення. Аналіз категорій дано в працях Аристотеля, Канта, Гегеля.

Каузальність – те саме, що і причинність.

Кількість – число, величина, чисельна визначеність; відмінність речей однієї якості (вага, довжина) або міра сукупності речей однієї якості. За вченням Гегеля, кількість на певному етапі переростає в якість.

Кінечне і безкінечне – філософські категорії, які характеризують обмеженість і необмеженість речей і процесів. Кінечне – протяжність, яка почалась і закінчилась. Безкінечність – протяжність, кінець якої безперервно відсувається. Кінечне і безкінечне діалектично пов'язані. Конечне містить безкінечність (його можна ділити до безкінечності), і, навпаки, безкінечне складається з кінечного.

Класична наука – період розвитку наукового знання (ХVІІ – поч. ХІХ ст.), який характеризується домінуванням універсального значення розуму, природничих взірців побудови знання на засадах принципу механіцизму. Визнається незмінність суб’єкта та об’єкта наукового пізнання.

Криза – це істотні зрушення атрибутивних ознак, глибокий занепад чогось, погіршення звичних для сприйняття чи існування параметрів економіки, культури, міждержавних та міжетнічних відносин, мистецтва, релігії, зрештою – навколишнього світу.

Кумулятивізм (від лат. cumulatio – збільшення, накопичення) – настанова ряду напрямків філософії науки, згідно з якою історичний розвиток знання відбувається шляхом поступового додавання нових положень до накопиченої суми істинного знання. Така модель зростання знання акцентує його безперервність, виключає можливість якісних змін знання.