Критерії оцінювання
1. Таблиця розподілу оціночних балів за виконання різних видів навчальної діяльності з кожного модуля та «вага» кожного модуля у загальній рейтинговій оцінці
|
Види навчальної діяльності |
Розподіл оціночних балів |
«Вага» кожного модуля у загальній рейтинговій оцінці, % |
|
Навчальна робота |
100 |
70 |
|
Модуль 1 |
100 |
35 |
|
Лабораторна робота №1 |
10 |
|
|
Лабораторна робота №2 |
10 |
|
|
Лабораторна робота №3 |
25 |
|
|
Лабораторна робота №4 |
15 |
|
|
Самостійна робота №1 |
10 |
|
|
Самостійна робота №2 |
10 |
|
|
Модульний тест |
20 |
|
|
Модуль 2 |
100 |
35 |
|
Лабораторна робота №5 |
10 |
|
|
Лабораторна робота №6 |
10 |
|
|
Лабораторна робота №7 |
20 |
|
|
Самостійна робота №3 | 10 | |
|
Самостійна робота №4 |
10 |
|
|
Самостійна робота №5 |
20 |
|
|
Модульний тест |
20 |
|
|
Підсумковий тест (іспит) |
30 |
30 |
|
Екзаменаційний тест |
10 |
х |
|
Екзаменаційні питання |
20 |
х |
2. Співвідношення між рейтингом здобувача вищої освіти і національними оцінками
|
Рейтинг здобувача вищої освіти, |
Оцінка національна |
|
|
екзаменів |
заліків |
|
|
90 – 100 |
Відмінно |
Зараховано |
|
74 – 89 |
Добре |
|
|
60 – 73 |
Задовільно |
|
|
0 – 59 |
Незадовільно |
Не зараховано |