Методичні рекомендації по роботі з електронним навчальним курсом

Електронний навчальний курс «Правова культура особистості» є комплексом навчально-методичних матеріалів та освітніх послуг, створених для організації індивідуального та групового навчання з використанням дистанційних технологій.

Цей курс дозволяє логічно та структуровано розмістити навчально-методичні матеріали, необхідні студенту для освоєння навчальної дисципліни «Правова культура особистості», організувати інтерактивну взаємодію викладача і студента, студентів між собою протягом всього часу вивчення дисципліни, здійснювати контроль за виконанням всіх видів навчальної діяльності, оцінювати практичне засвоєння матеріалу та вести журнал успішності.

Для ефективної роботи з курсом важливе значення має послідовне ознайомлення із запропонованими ресурсами та систематична робота з виконання завдань.

Структурно ЕНК складається з вступу, трьох змістових модулів і підсумкової атестації.

Вступ

Розділ «Вступ» складається з двох частин: "Методичні рекомендації по роботі з ЕНК" та «Новини та оголошення».

«Новини та оголошення» подано у форматі форуму, де студенти можуть знайомитися не лише з актуальними повідомлення щодо організації навчального процесу, а й брати активну участь в обговоренні. 

«Загальна інформація про курс» містить такі складові:

1. Силабус - це короткий перелік тем, їх змісту, завдань і стратегії курсу, розрахований на 1 семестр. Містить такі частини:

Опис дисципліни, в якому зазначається рівень вищої освіти, галузь знань, спеціальність, міститься коротка характеристика дисципліни та показники часу для денної форми навчання.

Довідка про викладача, який забезпечує викладання дисципліни.

Довідка про навчальну дисципліну загалом (мета, завдання, містить перелік програмних результатів навчання та компетенцій, які набудуть студенти в результаті освоєння матеріалу, формат вивчення навчальної дисципліни, пререквізити і постреквізити навчальної дисципліни, технічне забезпечення /обладнання.

Структура курсу дозволяє здобувачу вищої освіти належним чином організувати вивчення матеріалу за модулями, передбачає форми контролю його знань та кількість балів, які може отримати здобувач вищої освіти за виконання практичних і самостійних робіт, тестів до змістового модуля та на заліку.

Навчальна та спеціальна література, інтернет-джерела. Він не передбачає опрацювання усіх джерел.

2. Термінологічний словник (глосарій) містить визначення усіх термінів та понять, що стосуються означених у робочій програмі тем. Вони автоматично зв’язані з іншими елементами курсу, що дозволяє вам швидко проглянути їх визначення, натиснувши на термін в тексті лекції тощо. Необхідний термін Ви можете знайти або в алфавітному порядку, або за категоріями, що відповідають темам курсу.

3. Журнал відвідування - ресурс, в якому висвітлюється Ваша присутність на аудиторних заняттях незалежно від формату зустрічей (очна, заочна, змішана). 

Кожний змістовий модуль 1-3 складається з таких підрозділів:

1. Теоретичний навчальний матеріал, який містить текст лекцій, презентації, а також відеоматеріали до кожної лекції

2. Практичні завдання передбачають виконання практичних робіт, а під час заліково-екзаменаційної сесії при очних зустрічах.

Кожне практичне завдання до теми містить теоретичні питання, які Ви опрацьовуєте на основі теоретичного навчального матеріалу усно, засвоюєте головні визначення понять (термінологічне завдання) та письмово виконуєте практичні задачі у вигляді файлу doc, docx, які завантажуються на сайт для перевірки. 

Приклад практичного завдання подано у кожному ресурсі.

Критерії оцінювання –наведені у Силабусі, а також в самому практичному занятті.

Терміни виконання практичних завдань визначаються за допомогою вбудованого в систему механізму, а також у відповідних оголошеннях на «Новини та оголошення».

3. Самостійна робота покликана навчити студентів працювати із науковими джерелами. Тому головні завдання цього виду роботи полягають у виробленні навичок конспектування наукових праць та правового аудіювання.

Кожне самостійне завдання містить мету, методику і план виконання, індивідуальні завдання, критерії оцінювання.

Приклад виконаного завдання – міститься у кожному із ресурсів.

Форма подання результатів окремим файлом у форматі doc, docx на сайт.

Терміни виконання визначаються за допомогою вбудованого в систему механізму та повідомляється студентам в рубриці «Новини та оголошення»

4. Навчальні тести для самоконтролю дозволяють студентам перевірити свої знання з означеної теми.

5. Модульний контроль включає два ресурси – питання, що виносяться на модульний контроль, та атестаційний тест з відповідного змістового модуля. Тест охоплює 30 тестових завдань різних видів складності.

 Розділ «Підсумкова атестація»

Підсумкова атестація передбачена у форма заліку (для студентів у яких згідно навчального плану передбачено залік) та у формі екзамену (для студентів у яких згідно навчального плану передбачено іспит). Тому розділ включає у себе Контрольні питання, що виносяться на залік чи екзамен, а також Тести для підсумкової атестації. Заліковий тест включає 30 тестових завдань різної складносns (вага 1 завдання - 1 бал), а екзаменаційний білет включає 2 теоретичні питання-есе та 10 тестових завдань. Вага питання-есе - 10 балів, тестового завдання - 1 бал. Усього за екзамен можна отримати 30 балів. Екзамен завершується співбесідою.

Розділ «Позааудиторна та дистанційна робота»

Розділ містить дві частини "Неформальна освіта" і покликаний сприяти студенту виробити власну освітню траєкторію.

"Неформальна освіта" містить форму, де студенти можуть ставити питання, висловлювати прохання, прикріплювати підтверджуючі документи.

Політика організації навчального процесу та оцінювання

Взаємодія викладача та студента здійснюється відповідно до політики організації навчального процесу та оцінювання, що міститься у силабусі дисципліни, з яким можна ознайомитися на сторінці кафедри. 

Виконання будь-якої діяльності завжди породжує запитання. Тому не соромимося, задаємо їх або на форумі курсу, або в особистому повідомленні, або під час очних зустрічей, або пишемо на e-mail (protosavitska_l@nubip.edu.ua), або у Viber чи Telegram. (0509962428) Завжди відкрита для взаємодії та співпраці.

Щасти Вам!