Контрольні запитання

       Відповідно до «Положення про екзамени та заліки у здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії у Національному університеті біоресурсів і природокористування України» від 24 травня 2017 р., протокол № 11 (зі змінами від 29.05.2020, протокол № 10) для гуманітарних наук допускаються білети з трьох відкритих питань.

Орієнтовні питання для підсумкової атестації:

1.      Розкрийте зміст поняття «критичне мислення», подайте його різні інтерпретації.

2.      Розкрийте зміст поняття «креативне мислення».

3.      Визначте поняття «пізнання». Дайте характеристику чуттєвому (практичному) і теоретичному пізнанню, назвіть його форми.

4.      Що таке знак? Назвіть його види і наведіть самостійні приклади.

5.      Назвіть базові логічні поняття та охарактеризуйте їх.

6.      Що таке поняття і чим воно позначається у живій мові? Наведіть приклади.

7.      Які базові характеристики існують у понятті, розкрийте їх суть. Наведіть приклади.

8.      Що таке обмеження і узагальнення поняття? Наведіть приклади.

9.      Що таке визначення, поділ, назвіть його правила. Наведіть приклади.

10.  Які логічні помилки можна зробити, оперуючи поняттями, зокрема в управлінській чи економічній діяльності? Наведіть приклади.

11.  Які прийоми, подібні до визначення понять, ви знаєте? Наведіть приклади.

12.  Що таке судження і як воно позначається у живій мові? Наведіть приклади.

13.   Поясність, що таке просте судження, з яких частин воно складається. Наведіть приклади.

14.   Як судження можна поділити за кількістю, якістю, а також за модальністю і простежити розподіленість термінів у ньому?

15.   Що таке складне судження, які його види? Наведіть приклади.

16.  Які судження називають модальними, як вони утворюються?

17.   Які види модальностей Ви знаєте?

18.  Що називається умовиводом і яка його логічна структура?

19.  Які умови істинності висновку в умовиводі?

20.  Що таке опосередкований умовивід, перетворення, протиставлення предикатові, умовивід за «логічним квадратом»?

21.  Що таке дедуктивний умовивід?

22.  Що таке категоричний силогізм і яка його структура?

23.  Які є правила категоричного силогізму? Назвіть помилки, що виникають при їх порушенні?

24.  Що таке фігура категоричного силогізму?

25.  Сформулюйте правила фігур категоричного силогізму.

26.  Що таке модуси категоричного силогізму?

27.  Що таке ентимема? Які її види? Наведіть приклади.

28.  Що таке полісилогізм?

29.  Що таке умовно-категоричний умовивід?

30.  Що таке умовно-розділовий умовивід?

31.  Яка роль дедуктивних умовиводів у науковому пізнанні та навчальному процесі.

32.  Що таке індуктивний умовивід?

33.  Що таке повна індукція і яка її пізнавальна роль?

34.  Що таке неповна індукція і яка її пізнавальна роль?

35.  Дайте характеристику індукції через простий перелік при відсутності суперечливого випадку.

36.  Охарактеризуйте наукову індукцію.

37.  Що таке статистична індукція?

38.  В чому суть методу єдиної схожості?

39.  Назвіть логічні помилки, що виникають в індуктивних умовиводах.

40.  Що таке аналогія властивостей і відношень?

41.  Як пов’язані аналогія та моделювання?

42.   Що таке закон мислення і які його головні ознаки? Назвіть та означте базові закони логіки.

43.   Як формулюється закон тотожності?В чому його методологічна функція?

44.   У яких випадках діє і не діє закон виключеного третього? Наведіть приклади.

45.   Як формулюється закон несуперечності? В чому його методологічна функція?

46.   Сформулюйте закон достатньої підстави. Яку методологічну функцію він вміщує?

47.   Які існують базові ознаки вірного мислення? Наведіть самостійні приклади їх справедливості.

48.   Яке значення мають закони логіки?

49.  Охарактеризуйте аргументацію.

50.  Що означає доведення та спростування для логіки?

51.  Актуальність логічної аргументації в сучасному світі.

52.  Визначте поняття креативність.

53.  Охарактеризуйте важливість креативного мислення в сучасному світі.

54.  Креативність та критичність як основи мислення: розкрийте їх взаємодію.