Критерії оцінювання
1. Таблиця розподілу оціночних балів за виконання різних видів навчальної діяльності з кожного модуля та «вага» кожного модуля у загальній рейтинговій оцінці
|
Види навчальної діяльності |
Розподіл оціночних балів |
«Вага» кожного модуля у загальній рейтинговій оцінці, % |
|
Навчальна робота |
100 |
70 |
|
Модуль 1 |
100 |
35 |
|
Практична робота 1-2 |
9 |
35 |
|
Практична робота 3-4 |
9 |
|
|
Практична робота 5-6 |
9 |
|
|
Практична робота 7-8 |
9 |
|
|
Самостійна робота 1 |
8 |
|
|
Самостійна робота 2 |
8 |
|
|
Самостійна робота 3 |
9 |
|
|
Самостійна робота 4 |
9 |
|
|
Тест до модуля 1 |
30 |
|
|
Модуль 2 |
100 |
35 |
|
Практична робота 9-10 |
9 |
35 |
|
Практична робота 11-12 |
9 |
|
|
Практична робота 13-14 |
9 |
|
|
Практична робота 15 |
11 |
|
|
Самостійна робота 5 |
8 |
|
|
Самостійна робота 6 |
8 |
|
|
Самостійна робота 7 |
8 |
|
|
Самостійна робота 8 |
8 |
|
|
Тест до модуля 2 |
30 |
|
|
Підсумкова атестація |
30 |
30 |
|
Підсумковий тест |
30 |
30 |
|
2. Таблиця співвідношень національних оцінок та оцінок ЕCTS
|
Оцінка |
Оцінка |
Оцінка |
|
|
Оцінка |
Пояснення |
||
|
90-100 |
Відмінно |
А |
Відмінно (відмінне виконання лише з незначною кількістю помилок) |
|
82-89 |
Добре |
B |
Дуже добре (вище середнього рівня з кількома помилками) |
|
74-81 |
С |
Добре (в цілому правильне виконання з певною кількістю суттєвих помилок) |
|
|
67-73 |
Задовільно |
D |
Задовільно (непогано, але зі значною кількістю недоліків) |
|
60-66 |
E |
Достатньо (виконання задовольняє мінімальним критеріям) |
|
|
35-59 |
Незадовільно |
FX |
Незадовільно (з можливістю повторного складання) |
|
1-34 |
F |
Незадовільно (з обов'язковим повторним курсом) |
|
Шрифти
Розмір шрифта
Колір тексту
Колір тла