СИЛАБУС ДИСЦИПЛІНИ «Планування міст та населених пунктів»
	Ступінь вищої освіти - Бакалавр
	Спеціальність 192 «Будівництво та цивільна інженерія»
	Освітньо-наукова програма
	Рік навчання __2__, семестр __3___ Форма навчання  денна, заочна (денна, заочна)
	Кількість кредитів ЄКТС_4
	Мова викладання _ українська
_______________________	_________
Лектор курсу	__________Мартинов В’ячеслав Леонідович   _______________________________________________________
Контактна інформація лектора (e-mail)	________ arx.martynov@gmail.com___
Сторінка курсу в eLearn

 

ОПИС ДИСЦИПЛІНИ

Дисципліна «Планування міст та населених пунктів» передбачає вивчення міських поселень та  можна досліджувати на різних системних рівнях та в різних аспектах. Виходячи з цього, планування міст можна визначити як науку про утворення, функціонування та розвиток міських поселень та  їх систем, про управління містами та їх системами в економічному, соціально- демографічному, екологічному, політико-адміністративному, інженерно- технічному аспектах.

Особливість містобудування, що відрізняє його від інших сфер виробництва, зв'язана з характером споживання продукту цього виробництва, що представляє середовище громадської життєдіяльності .

Мета навчального курсу – сприяти формуванню у студентів містобудівного світогляду.

Компетентності ОП:

-      інтегральна компетентність (ІК):

ІК. Здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі будівництва та цивільної інженерії у процесі навчання, що передбачає застосування комплексу теорій та методів планування генпланів та міської забудови.Застосування систем автоматизованого проектування у галузі будівництва.

-  загальні компетентності (ЗК):

ЗК1 – Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.

ЗК2 – Знання та розуміння предметної області та професійної діяльності.

ЗК3 – Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово.

ЗК6 – Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.

ЗК7 – Навички міжособистісної взаємодії.

ЗК8 –  Здатність спілкуватися з представниками інших професійних груп різного рівня (з експертами з інших галузей знань/видів економічної діяльності).

 

-  фахові  (спеціальні) компетентності (СК):

СК2 – Здатність до критичного осмислення і застосування основних теорій, методів та принципів економіки та менеджменту для раціональної організації та управління будівельним виробництвом.

СК3 – Здатність проєктувати будівельні конструкції, будівлі, споруди та інженерні мережі, з урахуванням інженерно-технічних та ресурсозберігаючих заходів, правових, соціальних, екологічних, техніко-економічних показників,  наукових та етичних аспектів, і сучасних вимог нормативної документації у сфері архітектури та будівництва, охорони довкілля та безпеки праці.

СК6 – Здатність до інжинірингової діяльності у сфері будівництва, складання та використання технічної документації.

СК7 – Спроможність нести відповідальність за вироблення та ухвалення рішень у сфері архітектури та будівництва у непередбачуваних робочих контекстах.

СК10 – Здатність забезпечувати організацію та технологію будівельного виробництва об’єктів агропромислового, промислового, транспортного та цивільного призначення із використанням сучасних енергоефективних технологій та конструкційних матеріалів.

СК11 – Володіти методами проєктування, моделювання та конструювання з використанням систем автоматизованого проєктування та розрахунку будівельних конструкцій будівель та інженерних споруд об’єктів промислового, агропромислового, транспортного та цивільного призначення.

Програмні результати навчання (ПРН) ОП:

ПРН01 –  Застосовувати основні теорії, методи та принципи математичних, природничих, соціально-гуманітарних та економічних наук, сучасні моделі, методи та програмні засоби підтримки прийняття рішень для розв’язання складних задач будівництва та цивільної інженерії.

ПРН03 –  Презентувати результати власної роботи та аргументувати свою позицію з професійних питань, фахівцям і нефахівцям, вільно спілкуючись державною та іноземною мовою.

ПРН05 – Використовувати та розробляти технічну документацію на усіх стадіях життєвого циклу будівельної продукції.

 ПРН07 – Виконувати збір, інтерпретацію та застосування даних, в тому числі за рахунок пошуку, обробки та аналізу інформації з різних джерел.

ПРН10 – Приймати та реалізовувати раціональні рішення з організації та управління будівельними процесами при зведенні об’єктів будівництва та їх експлуатації.

ПРН13 – Здійснювати організацію та керівництво професійним розвитком осіб та груп у сфері архітектури та будівництва.

ПРН16 – Виконувати обґрунтування щодо економічної доцільності варіантного проєктування, зведення, реконструкції та експлуатації будівель і споруд, використовувати методи інвестиційної оцінки об’єктів будівництва

 

СТРУКТУРА КУРСУ

Тема	Години (лекції/лабораторні, практичні, семінарські)	Результати навчання	Завдання	Оцінювання
3 семестр
Модуль №1. «Основи планування міст та населених пунктів»
Тема 1. Типологія і класифікація міст	2/2/15	Знати як класифікуються міста України.	Здача практичної роботи. Самостійна робота	16     16
Тема 2. Містобу- дівний аналіз території	2/2/15	Вміти  визначити розташування будівельного об’єкта	Здача практичної роботи. Самостійна робота	17     17
Тема 3. Просторово-планувальна організація території.	2/2/15	Знати як планується організація території що будується	Здача практичної роботи Самостійна робота	17     17
Всього за модулем 1	6/6/45			100
Модуль 2 «Функціональні зони міста»
Тема 4. Сельбищна територія.	1/1/11	Знати сельбищну територію	Здача практичної роботи. Самостійна робота	12     13
Тема 5. Розміщення і структура виробничої території міста	1/1/11	Знати як розміщується структура виробничої території в місті.	Здача практичної роботи. Самостійна робота	12     13
Тема 6. Ландшафтна і рекреаційна територія.	2/2/12	Знати періоди розвитку Візантійської імперії, будівельну техніку та технологію яку використовували в архітектурі Візантії.	Здача практичної роботи. Самостійна робота	12     13
Тема 7. Шляхи сполучення в населених пунктах	3/3/11	Знати як сполучаються між собою населені пункти	Здача практичної роботи. Самостійна робота	12     13
Всього за модулем 2	7/7/45			100
Всього за навчальну роботу				70
Залік				30
Всього за курс	15/15/90			100

 

 

 

ПОЛІТИКА ОЦІНЮВАННЯ

Політика щодо дедлайнів та перескладання:	Роботи, які здаються із порушенням термінів без поважних причин, оцінюються на нижчу оцінку. Перескладання модулів відбувається із дозволу лектора за наявності поважних причин (наприклад, лікарняний)
Політика щодо академічної доброчесності:	Списування під час контрольних робіт та екзаменів заборонені (в т.ч. із використанням мобільних девайсів). Курсовий проект, лабораторні роботи повинні мати коректні текстові посилання на використану літературу та відповідати завданню на виконання
Політика щодо відвідування:	Відвідування занять є обов’язковим. За об’єктивних причин (наприклад, хвороба, міжнародне стажування) навчання може відбуватись індивідуально (в он-лайн формі за погодженням із деканом факультету)

 

ШКАЛА ОЦІНЮВАННЯ СТУДЕНТІВ

 

Рейтинг здобувача вищої освіти, бали	Оцінка національна за результати складання екзаменів заліків
	екзаменів	заліків
90-100	відмінно	зараховано
74-89	добре
60-73	задовільно
0-59	незадовільно	не зараховано

 

 

РЕКОМЕНДОВАНІ ДЖЕРЕЛА ІНФОРМАЦІЇ

 

1.     Поліщук В. П. Транспортне планування міст / В. П. Поліщук, О. В. Красильнікова, О. П. Дзюба. – Київ: Знання України, 2019. – 371 с.

2.     ДБН Б.2.2-12:2018 . «Планування і забудова територій». – К.: Мінгрегіон України , 2018. – 179 с.

3.     ДСТУ-Н Б В.1.1-27:2010 «Будівельна кліматологія» К.: Мінрегіонбуд України, 2011.- 123 с.

4.     ДБН В.2.3-5-2018. Вулиці та  дороги населених  пунктів. – К.: Мінгрегіон України, 2018. – 55 с.

5.     Степанчук О.В. Планування міст і транспорт: Методичні рекомендації до виконання курсового проекту для студентів напрямупідготовки 192 «Будівницт- во та цивільна інженерія»/ О. Степанчук, О. Пилипенко. К.: НАУ, 2019. - 48 с.