УЗО

Спеціальність: 073 Менеджмент (Управління закладом освіти). ОС: Магістр. Семестр: 2. ЄКТС: 4.
Розподіл годин: Лекції - 20. Практичні - 30. Самостійна робота - 70. Підсумковий контроль: Екзамен.
Анотація: Метою курсу є формування знань та вмінь здобувачів вищої освіти з питань теорії і практики проведення дослідження системи управління в закладі освіти.
 Силабус

Спеціальність: D3 Менеджмент (Управління закладом освіти). ОС: Магістр. Семестр: 1. ЄКТС: 5.
Розподіл годин: Лекції - 30. Практичні - 30. Самостійна робота - 90. Підсумковий контроль: Екзамен.
Анотація: Курс спрямований на формування у майбутніх керівників системного бачення управління персоналом як одного з ключових ресурсів функціонування та розвитку закладу освіти, здатності формувати й реалізовувати кадрову політику, приймати обґрунтовані кадрові рішення та застосовувати сучасні технології управління людськими ресурсами. Зміст курсу поєднує стратегічний, організаційний, правовий, психологічний та аналітичний аспекти кадрового менеджменту. Здобувачі опановують підходи до стратегічного планування персоналу, визначення кадрової потреби, добору, відбору й адаптації працівників; організації кадрової роботи та документування трудових відносин; професійного і кар’єрного розвитку персоналу; формування організаційної культури та сприятливого робочого середовища; мотивації, стимулювання й оцінювання результативності; командної взаємодії та соціального партнерства. Практична спрямованість курсу передбачає проєктування кадрової політики і кадрової стратегії, планування кадрової потреби, моделювання управлінських рішень, розроблення систем мотивації, діагностику організаційної культури, застосування HR-аналітики та проведення кадрового аудиту. Такий зміст орієнтує здобувачів не лише на засвоєння теоретичних положень, а передусім на їх застосування для розв’язання реальних управлінських ситуацій у діяльності закладу освіти. У результаті вивчення дисципліни здобувачі розвивають здатність проєктувати ефективні системи управління, планувати діяльність у стратегічному й тактичному вимірах, приймати та обґрунтовувати управлінські рішення, організовувати ефективні комунікації, демонструвати лідерські навички, працювати в команді та здійснювати кадрове забезпечення діяльності закладу освіти.

 Робоча програма

Спеціальність: D3 Менеджмент (Управління закладом освіти). ОС: Магістр. Семестр: 1. ЄКТС: 3.
Розподіл годин: Лекції - 15. Практичні - 15. Самостійна робота - 60. Підсумковий контроль: Екзамен.
Анотація: Характеристика основних нормативно-правових документів з інтелектуальної власності, теоретичні та практичні проблеми правового організації наукових досліджень.
 Робоча програма

Спеціальність: D3 Менеджмент (Управління закладом освіти (наукова)). ОС: Магістр. Семестр: 4. ЄКТС: 7.
Розподіл годин: Лекції - 30. Практичні - 30. Самостійна робота - 150. Підсумковий контроль: Екзамен.
Анотація: Навчальна дисципліна, яка спрямована на формування у здобувачів вищої освіти сформувати у магістрантів системні знання та практичні вміння з організації та проведення науково-педагогічних досліджень у закладах освіти, опанування методології наукового пізнання, засвоєння методів наукового аналізу, обґрунтування та реалізації дослідницьких проєктів, а також розвиток здатності до критичного мислення, самостійної науково-дослідної діяльності та впровадження результатів досліджень у професійну освітню практику.
 Робоча програма

Спеціальність: D3 Менеджмент ОПП "Управління закладом освіти" ОС: Магістр. Семестр: 3. ЄКТС: 3.
Викладач: Шумілова Ірина Федорівна - професор кафедри управління та освітніх технологій.
Анотація: 

Метою дисципліни «Менеджмент в освіті» є забезпечення набуття магістрантами комплексу компетентностей у сфері менеджменту освіти, що передбачають здатність аналізувати та розв’язувати складні управлінські проблеми в умовах невизначеності, застосовувати сучасні концепції, методи й інструменти менеджменту для стратегічного розвитку закладів освіти, організовувати ефективну професійну комунікацію, здійснювати лідерське управління командами, розробляти й реалізовувати освітні проєкти, приймати обґрунтовані управлінські рішення на засадах етики, соціальної відповідальності та академічної доброчесності.

У результаті вивчення дисципліни формуються інтегральна компетентність (здатність розв’язувати складні задачі менеджменту за умов невизначеності), загальні компетентності (комунікація з фахівцями інших галузей, здатність мотивувати та вести за собою, дотримання етичних засад, абстрактне мислення, аналіз і синтез) та спеціальні компетентності (використання інструментарію менеджменту, формування місії, бачення й стратегії організації, лідерські якості, управління проєктами, прийняття управлінських рішень).

Спеціальність: D3 Менеджмент (Управління закладом освіти). ОС: Магістр. Семестр: 3. ЄКТС: 4.
Розподіл годин: Лекції - 12. Практичні - 20. Самостійна робота - 88. Підсумковий контроль: Екзамен.

Автор: Теслюк Валентина Михайлівна - доцент кафедри психології.

Анотація: Курс орієнтований на формування у студентів знань про психологічні аспекти управлінської діяльності, закономірності міжособистісної взаємодії в управлінні, особливості прийняття рішень, лідерства, комунікації та мотивації в управлінських процесах.

Спеціальність: 073 Менеджмент (Управління навчальним закладом). ОС: Магістр. Семестр: 2. ECTS: 4.
Автор: Кубіцький Сергій Олегович - професор кафедри управління та освітніх технологій.
Анотація: Курс спрямований на здобуття студентами базових знань про психологічну сутність адміністративної роботи, управління, визначення ролі менеджерів різних рівнів у створенні сприятливого психологічного клімату, забезпечення внутрішніх та зовнішніх комунікацій, господарсько-управлінських процесів.

Спеціальність: D3 Менеджмент (Управління закладом освіти). ОС: Магістр. Семестр: 2, 3 ЄКТС: 8.
Розподіл годин: Лекції - 30. Практичні - 45. Самостійна робота - 165. Підсумковий контроль: Екзамен.
Анотація: Формування контингенту осіб, відрахування та поновлення на навчання, організація освітнього процесу в ЗО, плани освітньої діяльності ЗО, методики прийняття рішень і критерії оцінки якості та ефективності освітнього процесу в закладі освіти.
 Силабус