ЛЕКЦІЯ 4. «Визначення мети, завдань, об’єкта й предмета досліджень»

Мета дослідження - це поставлена кінцева ціль, кінцевий результат, на який спрямоване все дослідження.

Тільки вдумливий, самостій­ний аналіз прочитаного дозволить переконатися у своїх судженнях, закріпити думки, поняття, уявлення.

Для формулювання мети дослідження необхідно :

Ознайомитись і вивчити велику кількість наукової інформації. Прочитаний текст зберігається в пам’яті певний час. Поступово він забувається;

Спочатку після сприйняття інформації цей процес відбувається найбільш швидко, а із часом темп уповільнюється.

Так, у середньому через один день губиться 23–25 % прочитаного, через п’ять днів - 35, а через десять - 40 %.

Повторювання - один з ефективних засобів запам’ятовування.

Воно буває :

пасивним (перечитування декілька разів);

активним (перечитування з переказом).

Неодмінною умовою аналізу відібраної для дослідження літератури є запис прочитаного. Для цього застосовують:

Виписки;

Анотації;

Конспекти.

Виписка - короткий (чи повний) виклад змісту окремих фрагментів (розділів, параграфів, сторінок) інформації. Це дозволяє в малому обсязі накопичити велику кількість інформації. Виписка може стати основою для подальших роздумів над темою дослідження.

Анотація - це спресований, стислий і точний зміст першоджерела. Анотації складають на документ у цілому.

Конспект - це докладний виклад змісту документу, джерела, яке аналізується. Головне у складанні конспекту - це вміння виділити раціональне зерно щодо теми дослідження.

´ Визначивши мету дослідження, науковець повинен чітко сформулювати завдання, які він перед собою ставить з метою реалізації поставленої мети.

´ Завдання наукового дослідження – це деталізований перелік дій, які повинні бути проведені в ході наукового дослідження з метою реалізації його мети.

´ Завдання дослідження формулюються після проведення аналізу рівня вивчення об'єкта з огляду на поставлену мету і є тим мінімумом питань, відповіді на які необхідно обов'язково отримати для досягнення мети.

Завдання наукового дослідження передбачають опис:

основних характеристик (сутності) досліджуваного явища;

характеристику процесу розвитку досліджуваного явища;

розробку та (або) обґрунтування критеріїв показників цього явища.

У наукових дослідженнях у сфері землеустрою та кадастру розрізняють такі види завдань:

 Теоретичні завдання наукового дослідження вирішують за допомогою певної системи умовиводів, що спираються на існуючі в науці знання і факти;

Емпіричне завдання наукового дослідження – це завдання, що реалізується через спостереження об'єктів, фіксацію фактів, проведення експериментів, установлення співвідношень, зв'язків, закономірностей між окремими явищами;

Логічні завдання наукового дослідження розв'язують методами логічного аналізу наукового знання, яке існує у вигляді окремих суджень або їхніх цілих систем.

У наукових дослідженнях у сфері землеустрою та кадастру розрізняють такі види завдань:

 Статистичні завдання наукового дослідження вирішуються на основі методів статистичного аналізу, використовуючи апарат математичної статистики;

Аналітичні завдання наукових досліджень також виступають здебільшого у ролі елементів розв'язання їхніх експериментальних завдань. Розв'язання аналітичних завдань полягає в отриманні достовірно точних експериментальних даних і на математичному описі процесів, що досліджуються, або математичній формі подання результатів дослідження.

У наукових дослідженнях у сфері землеустрою та кадастру розрізняють такі види завдань:

´ Експериментальні завдання наукових досліджень розв'язуються на основі цілеспрямованого керування змінами стану окремих сторін або відношень об'єкта дослідження і точного опису фактів, що відображають відповідні зміни стану самого об'єкта.

´ Постійні завдання наукового дослідження – це завдання, які вивчаються на всіх етапах здійснення наукового дослідження. Тимчасовими є завдання, які вивчаються на обумовлених конкретних етапах здійснення наукового дослідження.

Завдання наукового дослідження формулюють за допомогою таких основних дієслів:

вивчити...;

розробити...;

виявити...;

удосконалити…;

дослідити…;

поглибити…;

встановити...;

обґрунтувати...;

визначити...;

перевірити…;

проаналізувати…;

розкрити….

Наукове дослідження — це процес вивчення певного об’єкта (предмета або явища) з метою встановлення закономірностей його виникнення, розвитку і перетворення в інтересах раціо­нального використання у практичній діяльності людей.