Спеціальність С1 Економіка ( Економічна кібернетика) - робоча програма
Спеціальність С1 Економіка ( Цифрова економіка) - робоча програма
Спеціальність F2 Інженерія програмного забезпечення - робоча програма
Спеціальність F3 Комп'ютерні науки - робоча програма
Спеціальність F5 Кібербезпека та захист інформації - робоча програма
Спеціальність F6 Інформаційні системи і технології - робоча програма
Спеціальність F7 Комп'ютерна інженерія - робоча програма
Спеціальність G21 Біотехнології та біоінжененрія - робоча програма
Спеціальність H1 Захист і карантин рослин - робоча програма
Спеціальність G14 Деревообробні та меблеві технології - робоча програма
Спеціальність I9 Нутриціологія здорового харчування - робоча програма
Спеціальність G18 Геодезія та землеустрій - робоча програма
Спеціальність G17 Містобудування і просторове планування
Спеціальність H7 Агроінженерія - робоча програма
Спеціальність С3 Міжнародні відносини (Міжнародні відносини, суспільні комунікації та регіональні студії) - робоча програма
Спеціальність С4 Психологія (Практична соціальна психологія)
Спеціальність H1 Агрономія - робоча програма
Спеціальність H1 Агрономія (Садівництво, плодоовочівництво і виноградарство) - робоча програма
Спеціальність Н2 Тваринництво ( Технологія виробництва і переробки продуктів тваринництва, Кінологія)
Спеціальність Н5 Водні біоресурст та аквакультура
Розподіл годин: лекцій – 15, практичних – 15, самостійна робота – 60. Підсумковий контроль – екзамен.
Анотація: Етнокультурологія є обов’язковим компонентом навчальної програми, яка спрямована на формування цілісного уявлення про історію, традиції та культурні особливості різних народів та етносів, що проживають в Україні та світі. В рамках курсу досліджуються питання етнічної ідентичності, культурної спадщини, мови, релігії, звичаїв та обрядів, а також їх вплив на сучасне суспільство. Вивчення дисципліни сприяє формуванню толерантного ставлення до культурного різноманіття, а також розвитку навичок аналізу етнокультурних процесів у сучасному світі, адже її метою є формування у здобувачів вищої освіти системного уявлення про етнокультуру як складову національної духовної спадщини, закономірності її розвитку, збереження та трансформації, а також у вихованні поваги до українських культурних традицій, національної ідентичності та культурного різноманіття.