Спеціальність: 187 Деревообробні та меблеві технології. ОС: Магістр. Семестр: 2. ЄКТС: 4.
Розподіл годин: Лекції - 15. Практичні - 15. Самостійна робота - 90. Підсумковий контроль: Екзамен.
Анотація: Тут напишіть в один абзац анотацію своєї дисципліни.
Педагогіка вищої школи Силабус
Спеціальність: 231 Соціальна робота. ОС: Бакалавр. Семестр: 3. ЄКТС: 4.
Викладач: Кубіцький Сергій Олегович - завідувач кафедри управління та освітніх технологій, професор.
Соціальна робота у сфері дозвілля.
Спеціальність: 231 Соціальна робота. ОС: Бакалавр. Семестр: 7. ECTS: 3.
Автор: Базелюк Василь Григорович – канд. пед. наук, доцент, доцент кафедри управління та освітніх технологій.
Анотація: Метою викладання навчальної дисципліни є формування у майбутніх фахівців системи теоретичних знань і практичних навичок щодо використання сучасних технологій психології менеджменту в соціальній роботі.
Спеціальність: 231 Соціальна робота (Соціальна робота). ОС: Бакалавр. Семестр: 6. ECTS: 4.
Автор: Демченко Ірина Іванівна - професор кафедри соціальної роботи та реабілітації.
Спеціальність: 231 Соціальна робота (Соціальна робота). ОС: Бакалавр. Семестр: 6. ECTS: 6.
Анотація: Метою викладання навчальної дисципліни є формування та отримання студентами поглиблених теоретичних знань для опанування механізму організації, управління, фінансового забезпечення соціального страхування. У результаті вивчення дисципліни студент повинен мати сучасне уявлення про послуги, що їх пропонують страхові компанії фізичним і юридичним особам в умовах ринкових відносин, вміти використовувати набуті знання в різних ситуаціях.
Спеціальність: 231 Соціальна робота. ОС: Бакалавр (Ск). Семестр: 7-8. ECTS: 8.
Анотація: Метою викладання навчальної дисципліни є ознайомлення з теоретичними основами технологій соціально-педагогічної роботи та обґрунтування їх змісту з представниками різних соціальних груп.
Спеціальність: А7 "Фізична культура і спорт". ОС: Бакалавр. Семестр: 4. ЄКТС: 3.
Анотація: метою вивчення навчальної дисципліни є формування у здобувачів освіти базових і професійно орієнтованих компетентностей у сфері використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій для розв'язання прикладних завдань у галузі фізичної культури і спорту, зокрема - для планування, моніторингу, аналізу та оптимізації тренувального процесу, організації змагань, ведення облікової документації, дистанційного навчання та цифрової комунікації.
Спеціальність: 011 Освітні, педагогічні науки (Інформаційно-комунікаційні технології в освіті). ОС: Магістр. Семестр: 2. ECTS: 4.
Викладач: Базелюк Василь Григорович - доцент кафедри управління та освітніх технологій.
Анотація: Характеристика основних нормативноправових документів з інтелектуальної власності, теоретичні та практичні проблеми правового організації наукових досліджень.
Методика навчання циклу економіко-інформаційних дисциплін.
Спеціальність: 011 Освітні, педагогічні науки (Педагогіка вищої школи). ОС: Магістр. Семестр: 2. ЄКТС: 4.
Викладач: Кубіцький Сергій Олегович - зав. кафедри управління та освітніх технологій.
Спеціальність: 231 Соціальна робота (Соціальна робота). ОС: Магістр. Семестр: 1. ЄКТС: 5.
Викладачі: Кубіцький Сергій Олегович - завідувач кафедри управління та освітніх технологій, професор; Міхеєва Оксана Юріївна - доцент кафедри соціальної роботи та реабілітації.
Спеціальність: 073 Менеджмент (Управління навчальним закладом). ОС: Магістр. Семестр: 0. ЄКТС: 0.
Викладач: Рудик Ярослав Михайлович - доцент кафедри управління та освітніх технологій.
N16'bank0
Спеціальність: 073 Менеджмент (Управління закладом освіти). ОС: Магістр. Семестр: 2. ЄКТС: 4.
Розподіл годин: Лекції - 20. Практичні - 30. Самостійна робота - 70. Підсумковий контроль: Екзамен.
Анотація: Метою курсу є формування знань та вмінь здобувачів вищої освіти з питань теорії і практики проведення дослідження системи управління в закладі освіти. Силабус
Спеціальність: D3 Менеджмент (Управління закладом освіти). ОС: Магістр. Семестр: 1. ЄКТС: 5.
Розподіл годин: Лекції - 30. Практичні - 30. Самостійна робота - 90. Підсумковий контроль: Екзамен.
Анотація: Курс спрямований на формування у майбутніх керівників системного бачення управління персоналом як одного з ключових ресурсів функціонування та розвитку закладу освіти, здатності формувати й реалізовувати кадрову політику, приймати обґрунтовані кадрові рішення та застосовувати сучасні технології управління людськими ресурсами. Зміст курсу поєднує стратегічний, організаційний, правовий, психологічний та аналітичний аспекти кадрового менеджменту. Здобувачі опановують підходи до стратегічного планування персоналу, визначення кадрової потреби, добору, відбору й адаптації працівників; організації кадрової роботи та документування трудових відносин; професійного і кар’єрного розвитку персоналу; формування організаційної культури та сприятливого робочого середовища; мотивації, стимулювання й оцінювання результативності; командної взаємодії та соціального партнерства. Практична спрямованість курсу передбачає проєктування кадрової політики і кадрової стратегії, планування кадрової потреби, моделювання управлінських рішень, розроблення систем мотивації, діагностику організаційної культури, застосування HR-аналітики та проведення кадрового аудиту. Такий зміст орієнтує здобувачів не лише на засвоєння теоретичних положень, а передусім на їх застосування для розв’язання реальних управлінських ситуацій у діяльності закладу освіти. У результаті вивчення дисципліни здобувачі розвивають здатність проєктувати ефективні системи управління, планувати діяльність у стратегічному й тактичному вимірах, приймати та обґрунтовувати управлінські рішення, організовувати ефективні комунікації, демонструвати лідерські навички, працювати в команді та здійснювати кадрове забезпечення діяльності закладу освіти.
Спеціальність: D3 Менеджмент (Управління закладом освіти). ОС: Магістр. Семестр: 1. ЄКТС: 3.
Розподіл годин: Лекції - 15. Практичні - 15. Самостійна робота - 60. Підсумковий контроль: Екзамен.
Анотація: Характеристика основних нормативно-правових документів з інтелектуальної власності, теоретичні та практичні проблеми правового організації наукових досліджень. Робоча програма
Мета дисципліни - формування знань і вмінь майбутніх керівників із сучасної теорії та практики організації діяльності закладів аграрної освіти України. Завдання: ознайомити здобувачів з нормативно-правовою базою сфери аграрної освіти та основними засадами управління закладом агарної освіти; схарактеризувати основні теоретичні та практичні питання організаційної діяльності керівника та управлінської команди закладу аграрної освіти; формувати теоретичну та практичну готовність студентів до управління закладом аграрної освіти.
Спеціальність: D3 Менеджмент (Управління закладом освіти (наукова)). ОС: Магістр. Семестр: 4. ЄКТС: 7.
Розподіл годин: Лекції - 30. Практичні - 30. Самостійна робота - 150. Підсумковий контроль: Екзамен.
Анотація: Навчальна дисципліна, яка спрямована на формування у здобувачів вищої освіти сформувати у магістрантів системні знання та практичні вміння з організації та проведення науково-педагогічних досліджень у закладах освіти, опанування методології наукового пізнання, засвоєння методів наукового аналізу, обґрунтування та реалізації дослідницьких проєктів, а також розвиток здатності до критичного мислення, самостійної науково-дослідної діяльності та впровадження результатів досліджень у професійну освітню практику. Робоча програма
Спеціальність: 073 Менеджмент (Управління закладом освіти). ОС: Магістр. Семестр: 1. ЄКТС: 4.
Розподіл годин: Лекції - 20. Практичні - 35. Самостійна робота - 60. Підсумковий контроль: Екзамен.
Анотація: ... Силабус
Спеціальність: D3 Менеджмент ОПП "Управління закладом освіти" ОС: Магістр. Семестр: 3. ЄКТС: 3.
Викладач: Шумілова Ірина Федорівна - професор кафедри управління та освітніх технологій.
Анотація:
Метою дисципліни «Менеджмент в освіті» є забезпечення набуття магістрантами комплексу компетентностей у сфері менеджменту освіти, що передбачають здатність аналізувати та розв’язувати складні управлінські проблеми в умовах невизначеності, застосовувати сучасні концепції, методи й інструменти менеджменту для стратегічного розвитку закладів освіти, організовувати ефективну професійну комунікацію, здійснювати лідерське управління командами, розробляти й реалізовувати освітні проєкти, приймати обґрунтовані управлінські рішення на засадах етики, соціальної відповідальності та академічної доброчесності.
У результаті вивчення дисципліни формуються інтегральна компетентність (здатність розв’язувати складні задачі менеджменту за умов невизначеності), загальні компетентності (комунікація з фахівцями інших галузей, здатність мотивувати та вести за собою, дотримання етичних засад, абстрактне мислення, аналіз і синтез) та спеціальні компетентності (використання інструментарію менеджменту, формування місії, бачення й стратегії організації, лідерські якості, управління проєктами, прийняття управлінських рішень).
Спеціальність: D3 Менеджмент (Управління закладом освіти). ОС: Магістр. Семестр: 3. ЄКТС: 5.
Розподіл годин: Лекції - 30. Практичні - 30. Самостійна робота - 90. Підсумковий контроль: Екзамен.
Анотація: Тут напишіть в один абзац анотацію своєї дисципліни. Робоча програма
Шрифти
Розмір шрифта
Колір тексту
Колір тла
Кернінг шрифтів
Видимість картинок
Інтервал між літерами
Висота рядка
Виділити посилання
Вирівнювання тексту
Ширина абзацу
